José Luiz Braga 328 It highlights five challenges posed by the presence and development of interactional algorithms. It adds some critical angles proposed by other authors and concludes by presenting some strategic lines to face the manifest challenges. Keywords: Interactional Digital Algorithm; Criticism; Communication 1. Introdução Com o aumento de circulação, na sociedade, da palavra “algoritmo”, os especialistas procuram mostrar que a expressão não refere uma coisa misteriosa: “um algoritmo é uma sequên- cia de regras que têm como finalidade solucionar problemas. Ou seja, são passos esquemáticos que realizam uma tarefa” (Patel, 2022). Acrescentando uma explicação didática: “até mesmo uma receita de bolo pode ser considerada um algoritmo” (ibid.). Nesse nível genérico e abrangente da palavra, quase tudo no ambiente social seria um algoritmo – a palavra se tor- na correlata a “modos de fazer habituais” em uma cultura. Só não encontramos tais “algoritmos” quando devemos enfrentar problemas menos conhecidos – e não temos ainda uma solução desenhada nem passos definidos para obtê-la. Na indisponibilidade de padrões, dependemos de experimentações, de con- jecturas, de processos heurísticos – justamente para descobrir como enfrentar esse tipo de problema. A experimentação gera uma aprendizagem em contexto, que pode ser individual ou vir a se configurar como um padrão social disponível – nesse caso, gerando um novo “algoritmo”. Não apenas vivemos cercados de padrões culturais, mas os geramos para uso frequente – o que nos dispensa de, reiteradamente, reinventar soluções para ques- tões já conhecidas. No âmbito dos padrões sociais, se podemos considerar uma receita culinária como um algoritmo, devemos complemen- tar a caracterização pelo reconhecimento de que diferentes pessoas encaminharão o processo com diversidade pessoal – e ob- terão resultados variados. Assim, envolve-se uma parte rigorosa – a receita, por exemplo – e uma parte flexível e pessoalizável em sua realização. Nestas circunstâncias, ainda que se possa adotar
RkJQdWJsaXNoZXIy MjEzNzYz