O uso das mídias audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

  • Brener Neves Silva Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
  • Ana Paula Vieira de Abreu Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
  • Caroene Neves Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Resumo

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) estão cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas desde elementos rotineiros aos ambientes acadêmicos na transmissão de informações visuais, especialmente por meio das mídias audiovisuais (a partir de celulares, outdoors digitais, aparelhos de televisão, computadores etc.), contribuindo para o modo como construímos e percebemos a realidade cotidiana. Neste sentido, o audiovisual possui um papel fundamental na construção de novos conhecimentos, levando em consideração principalmente a interdisciplinaridade que carrega consigo. Para isso, o uso do vídeo em sala de aula torna-se imprescindível, pois oferece à sociedade momentos de leitura de imagens em movimento, previamente selecionadas e mediadas pelo docente ou orientador, proporcionando maior dinamicidade no processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que os alunos tenham acesso a informação por meio do conteúdo de imagens em movimento. No entanto, apesar das vantagens que esse recurso oportuniza, faz-se necessário que o professor saiba claramente seus objetivos quanto ao seu uso, pois a utilização de meios audiovisuais em sala de aula não é para a substituição do professor pela máquina, deve ser apenas de forma complementar, possibilitando ajudar o docente a transcender as antigas práticas rotineiras e dinamizar a compreensão dos conteúdos. Objetiva-se, portanto, compreender como as mídias audiovisuais podem contribuir com o processo de ensino-aprendizagem em sala de aula e refletir os desafios e perspectivas do seu uso no processo de ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

##submission.authorWithAffiliation##

Licenciada em Artes Visuais pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Atualmente é pós-graduanda em Ensino em Artes pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e atua como professora no Colégio Connexus.

##submission.authorWithAffiliation##

Possui graduação em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), é mestranda em Artes Visuais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS),  (UFAM/FAARTES) e é pós-graduanda em Artes da Cena pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Atualmente é professora substituta no curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Publicado
2020-10-30
Como Citar
SILVA, Brener Neves; DE ABREU, Ana Paula Vieira; SILVA, Caroene Neves. O uso das mídias audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem. Anais de Resumos Expandidos do Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, [S.l.], v. 1, n. 4, out. 2020. ISSN 2675-4169. Disponível em: <https://midiaticom.org/anais/index.php/seminario-midiatizacao-resumos/article/view/1128>. Acesso em: 09 dez. 2022.